数学の中でも、

図形が苦手という生徒はとても多いです。

「図形になると急に分からなくなる」

「図を見ても何をしたらいいか分からない」

そんな経験はありませんか？

しかし、

図形が苦手なのは才能やセンスの問題ではないことがほとんどです。

■① 図形をイメージする練習不足

図形問題では、

補助線を引いたり、

図を動かして考えたりする力が必要です。

最初からできる人はほとんどいません。

練習することで少しずつ身についていきます。

■② 性質や公式を使えていない

平行線

合同

相似

円の性質

など、

図形には頻出の知識があります。

知っているだけではなく、

使えるようになることが大切です。

■③ 解いた問題数が少ない

図形はパターン学習の要素もあります。

たくさんの問題を解くことで、

「見たことある！」

という問題が増えていきます。

■図形が得意になる生徒の共通点

・図に書き込む

・補助線を考える

・解き直しをする

最初は苦手でも構いません。

図形は練習量が結果に表れやすい単元です。

進学指導会でも、

図形が苦手だった生徒が、

考え方を身につけて得点源に変えた例をたくさん見てきました。

図形が苦手だからと諦める必要はありません。

正しい方法で練習すれば、

必ず成長できます。

まずは一問、

じっくり図と向き合うところから始めてみましょう。